各教学系：

为更好地宣传普及心理健康知识，促进同学们自觉维护自身的心理健康，营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强班级凝聚力，构建和谐校园，特在大一新生班级中开展心理主题班会活动。具体内容如下：

一、活动时间  

2016年10月31日至11月16日

二、活动对象  

2016级大一新生

三、活动主题

以大学生心理健康为主要内容，根据人际交往、情绪及压力管理、学习规划、恋爱观、如何面对挫折、大学规划等主题，自拟班会主题。

四、活动形式   

大学生心理健康教育中心将委派院学生会心理部、各系心理部成员到各教学系，协助开展各班级心理主题班会活动。心理主题班会坚持互动性强、团体辅导的原则，各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节，从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。

五、活动目的：

1、了解最基本的心理健康保健常识，提升自我素质的同时也能帮助他人。

2、解决生活、学习中的困惑，走出心理阴影和误区。

3、帮助同学建立良好的人际关系，增进彼此的了解，快乐学习的同时也收获可贵的友谊。

六、活动建议

1、注重心理知识的分享与宣传，形式可多样。

2、班会讨论。就本班所定主题，班级同学进行讨论、发言。同班同学比较容易沟通交流，既能达到认识心理健康重要性的效果，又能增强班级凝聚力。

3、心理游戏。组织同学们通过相关游戏来提高心理健康素质。这种形式集活泼性与严肃性于一体，更易博得同学们的欢迎。

4、各种活动相结合。把讨论、心理情景剧、游戏等活动融合在一起，动静结合，相辅相成，效果更好。

七、活动要求

各教学系要以班级为单位召开心理主题班会（班级人数少于30人的，可以两个班级合作开展），围绕既定主题展开，活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪。

各教学系在10月28日之前以教学系为单位将各班心理主题班会召开的时间和地点交到大学生心理健康教育中心。

各教学系在活动中要注意对班会资料的搜集、整理和保存，活动结束后要及时对活动成果进行汇总、总结。申请评优班级的书面材料请于11月16日下午五点之前交到院心理部。各班级评优材料应翔实，内容包括：心理主题班会的详细设计方案、活动总结、图片和新闻报道等。

八、奖项设置

奖项设置有一等奖、二等奖、三等奖。评分细则见附件。

湖北工程学院新技术学院学工处

大学生心理健康教育中心

2016年10月24日